Le D’Clic Lab de Manosque est le fablab porté par l’association Les Petits Débrouillards en Provence-Alpes-Côte d’Azur. Installé dans les Alpes-de-Haute-Provence, cet espace de création numérique accueille enfants et adolescents pour concevoir, tester et fabriquer des objets à l’aide d’outils numériques. En 2026, plusieurs projets menés dans ce lieu illustrent une approche concrète de la médiation scientifique : non pas la transmission d’un savoir figé, mais la confrontation directe avec un problème à résoudre.
Ce que le D’Clic Lab fabrique vraiment à Manosque
Le D’Clic Lab n’est pas un atelier d’initiation au code au sens strict. C’est un espace de création hybride qui combine fabrication physique, outils numériques et démarche expérimentale. Les jeunes y manipulent des machines de découpe, travaillent sur des projets de robotique, construisent des costumes de cosplay lumineux ou développent des jeux vidéo.
Ce qui distingue ce lieu, c’est la place accordée à l’erreur. Un prototype qui ne fonctionne pas n’est pas un échec : c’est une étape documentée. Les animateurs des Petits Débrouillards structurent les séances autour de cette logique, en particulier dans les clubs Makers et Makeuses qui réunissent les 8-10 ans et les 11-16 ans chaque semaine.
En 2026, l’association a également accentué son travail autour des enjeux de transition énergétique, en lien avec les orientations portées au niveau régional par le programme de médiation scientifique.
De l’idée au prototype : comment un projet prend forme au fablab
Suivre un projet depuis son point de départ permet de comprendre ce que les jeunes apprennent réellement au D’Clic Lab. La progression suit généralement trois étapes distinctes.
- La définition du problème à résoudre : les participants formulent une question ou un défi concret, par exemple concevoir un objet qui réagit à la lumière ou construire une structure capable de tenir un certain poids. Cette étape oblige à préciser ce qu’on cherche avant de toucher aux outils.
- La phase d’essais et d’ajustements : c’est ici que se concentre l’essentiel de l’apprentissage. Les premiers prototypes révèlent des contraintes que la conception théorique n’avait pas anticipées. Les jeunes doivent modifier leur approche, changer de matériau, recalibrer une machine ou revoir leur code.
- La documentation et la présentation : les projets finalisés sont documentés sur le site du D’Clic Lab. Cette trace écrite ou visuelle donne une existence publique au travail produit, ce qui modifie le rapport des participants à leur propre production.
Ce cycle – imaginer, tester, ajuster, documenter – est ce que les animateurs désignent comme le coeur de la démarche fablab. Les réalisations finales (robot, objet connecté, vêtement lumineux) ne sont que la partie visible de ce processus.
Les projets inspirants du D’Clic Lab en 2026 à Manosque
Les derniers projets documentés sur le site de l’association couvrent des domaines variés : sciences, robotique, numérique, fabrication textile. Plusieurs réalisations issues des clubs hebdomadaires illustrent la diversité des chantiers ouverts dans l’année.
Parmi les formats qui retiennent l’attention en 2026, les projets liés à la création de jeux vidéo occupent une place croissante. Les participants ne consomment pas un outil existant : ils construisent leurs propres mécaniques de jeu, ce qui implique de comprendre des logiques de programmation sans passer par un apprentissage formel du code.
Les projets de cosplay lumineux, qui associent fabrication textile et électronique, illustrent une autre caractéristique du D’Clic Lab : le croisement entre disciplines artistiques et techniques. Un costume qui s’illumine mobilise à la fois des compétences en couture, en câblage et en programmation de microcontrôleurs.
L’opération nationale « Dis-moi pourquoi ? », à laquelle participent les Petits Débrouillards de Manosque, donne une autre dimension à ce travail. En octobre 2026, une question posée par un élève de l’école Saint-Lazare de Manosque sur le début de la Préhistoire a été publiée dans La Marseillaise, dans le cadre de ce dispositif qui relie curiosité enfantine et médiation scientifique.
Le Bus des sciences et les formats itinérants des Petits Débrouillards
Le D’Clic Lab est un espace fixe, mais l’association Les Petits Débrouillards anime aussi des formats mobiles en région. En novembre 2026, le Bus des sciences a proposé des ateliers dans un collège de Tallard, avec des élèves de 6e et de 5e. Ce format itinérant touche des publics qui n’ont pas accès à un fablab dans leur commune.
Cette complémentarité entre lieu fixe et intervention mobile est une caracteristique de l’approche des Petits Débrouillards en Provence-Alpes-Côte d’Azur. Le D’Clic Lab sert de base technique avancée : les projets les plus élaborés y sont conçus et finalisés, tandis que les formats itinérants portent une initiation plus légère dans les territoires environnants.
Fréquenter le D’Clic Lab à Manosque : ce qu’il faut savoir
L’accès au D’Clic Lab passe principalement par les clubs hebdomadaires. Les séances sont organisées par tranches d’âge : les 8-10 ans et les 11-16 ans disposent chacun de créneaux adaptés à leur niveau. Durant le premier trimestre, les nouveaux membres sont initiés aux outils du fablab avant de s’engager dans des projets plus longs.
Des événements ponctuels complètent cette programmation régulière, notamment lors de la Fête de la science.
- Les clubs Makers et Makeuses : séances hebdomadaires pour les 8-10 ans et les 11-16 ans, axées sur la prise en main des outils du fablab et la conduite de projets.
- Les ateliers Fablab éphémères : formats ouverts, présentés lors d’événements scientifiques ou culturels, qui permettent de tester les dernières constructions réalisées au lab.
- L’opération « Dis-moi pourquoi ? » : dispositif national relayé localement par les Petits Débrouillards, qui valorise les questions scientifiques des enfants dans la presse régionale.
Le D’Clic Lab reste un lieu de médiation ancré dans la ville de Manosque, ouvert sur un réseau régional actif. Les projets réalisés en 2026 prolongent une démarche engagée depuis l’ouverture du lab, avec une attention particulière portée à la transmission des méthodes de travail autant qu’aux objets produits.
